• Najnowsze komentarze

    • Formularz kontaktowy

    • Kiedy do logopedy?

      Kiedy do logopedy?

       Zanim dziecko zacznie mówić prawidłowo, zrozumiale i pełnymi zdaniami musi upłynąć trochę czasu. Czas ten maluch na ćwiczenie aparatu mowy, eksperymentowanie z dźwiękami i monotonne powtarzanie sylab.

      To oczywiste, że dziecko nie od razu będzie mówiło wyraźnie i poprawnie, ale warto wiedzieć, co powinno obudzić czujność rodzica i skłonić go do wizyty z dzieckiem u specjalisty.

      Około trzeciego roku życia można już zaobserwować oczywiste zaburzenia, które należy skonsultować z logopedą. Warto poprzedzić to wizytą u pediatry, który oceni, czy przyczyną opóźnienia mowy są wady rozwojowe, niedosłuch, niedojrzałość psychomotoryczna.
      Niepokojącym sygnałem są problemy w komunikacji. Na ogół dają się zaobserwować w trzecim roku życia dziecka, kiedy pojawiają się pierwsze interakcje między dziećmi. To, co również powinno zwrócić uwagę, to mowa niezrozumiałabełkotliwa lub jej brak czy jąkanie. 

      Gdy coś w rozwoju dziecka budzi niepokój, w myśl zasady, że lepiej dmuchać na zimne, warto skonsultować obawy z lekarzem. Kiedy problem dotyczy nie tylko wymowy, ale również komunikacji, przydatna jest jak najszybsza interwencja logopedy, pedagoga lub innego specjalisty. Należy posłuchać sugestii logopedy, by poddać malucha diagnozie laryngologicznej - opóźnienie i zaburzenia mowy mogą mieć związek z problemami laryngologicznymi, m. in. przerostem trzeciego migdałka czy wadami słuchu. Uwagę rodziców powinna zwrócić także nosowa mowa, charakterystyczna dla zatkanego nosa, także trwające w nieskończoność infekcje,przedłużający się katar.
      Chociaż nie wolno wymagać od trzylatka, żeby mówił pełnymi zdaniami, już bardzo wcześnie można działać na rzecz prawidłowego rozwoju mowy. Z dwu-, trzylatkiem można wykonywać w zabawie ćwiczenia usprawniające aparat mowy: smarować buzię czymś pysznym, żeby dziecko się oblizywało, masować języczek podczas mycia zębów, wymyślać zabawy, które zmotywują usta i języczek do wzmożonego wysiłku.

      Zadbać o wymowę dziecka można jeszcze zanim zacznie mówić, a tym bardziej ujawniać jakieś zaburzenia. Pamiętając, że tempo rozwoju mowy dziecka zależy też od środowiska i czynników społecznych, warto zadbać o prawidłowe wzorce językowe i mówić do maluszka przy każdej okazji. Starannie opisywać wykonywane czynności, zachęcać do tego samego. A zanim zacznie mówić, bawić się: robić miny, machać językiem, usprawniać buzię, jak również zrezygnować ze smoczka, zachęcać do gryzienia kawałków jedzenia, a niemowlęciu robić relaksacyjny masaż twarzy.


      ID-100192297

      Zgłoś się z niemowlęciem do logopedy, gdy zauważysz następujące objawy:

      • kłopoty ze ssaniem,
      • mocny i zbyt długo utrzymujący się odruch kąsania,
      • nieumiejętność żucia i połykania,
      • nadmierny lub osłabiony odruch gryzienia,
      • niezdolność warg do całkowitego zamknięcia się,
      • ograniczenia ruchu języka, nieustanne otwarcie ust i wysuwanie języka,
      • brak lub słabą koordynację ruchową języka i warg,
      • zbyt dużą wrażliwość tylnej części języka i tylnej ściany gardła (łatwość dławienia się i występowania odruchu wymiotnego), lub też brak odruchu wymiotnego,
      • nadmierne ślinienie się;

    • Kontakt

      Katarzyna Żuraw- neurologopeda, terapeuta EEG Biofeedback, Rzeszów
      telefon: 600 216 982

    • Adres e-mail:

      olsnienie-terapia@wp.pl